Edukacja wczesnoszkolna
22.12.2020r.
Edukacja matematyczna
Temat: Temperatura mrozu.
21.12.2020r.
Edukacja polonistyczna
Temat: Lepiej razem niż osobno – lekcja przyjaźni.
Edukacja przyrodnicza
Temat: Stany skupienia wody. Odczytywanie temperatury.
Edukacja polonistyczna
Temat: Potrafię rozmawiać z innymi – mam przyjaciela.
Co mówią gesty?- omawianie sytuacji przedstawionych na ilustracjach, ćwiczenia
w pisaniu, praca w grupach (ćw. pol.-społ., s. 56).
Różne powiedzenia – objaśnianie znaczenia powiedzeń, ćwiczenia w pisaniu
(ćw. pol.-społ. s. 57).Temat: Temperatura mrozu.
Odczytywanie temperatury – doskonalenie odczytywania temperatury na termometrze
(podr. mat.-przyr. s. 76, ćw. mat.-przyr. s. 75).
21.12.2020r.
Edukacja polonistyczna
Wiązka patyków – słuchanie baśni czytanej przez nauczyciela (podr. pol. społ.
s. 68–69).
Słowa mogą wiele – budowanie właściwych relacji z innymi (ćw. pol.-społ. s. 55).
Jestem uprzejmy – odgrywanie scenek, ćwiczenia w pisaniu (ćw. pol.-społ. s. 55).
Nauka płynąca z baśni – rozwijanie myślenia, wypowiedzi uczniów (podr. pol.
społ. s. 68–69, ćw. pol.-społ. s. 54).Słowa mogą wiele – budowanie właściwych relacji z innymi (ćw. pol.-społ. s. 55).
Jestem uprzejmy – odgrywanie scenek, ćwiczenia w pisaniu (ćw. pol.-społ. s. 55).
Temat: Stany skupienia wody. Odczytywanie temperatury.
Stany skupienia wody – opowiadanie na podstawie ilustracji i własnych doświadczeń
(podr. mat.-przyr. s. 74–75).
Lód, śnieg, para wodna – przeprowadzenie prostych doświadczeń, rozwijanie
logicznego myślenia, rozwijanie spostrzegawczości (podr. mat.-przyr. s. 75, ćw.
mat.-przyr. s. 74).
Krążenie wody w przyrodzie – opowiadanie na podstawie ilustracji (podr. mat.-
-przyr. s. 75).