Nauczanie zdalne PSP 3 Jelcz-Laskowice

Zajęcia z wychowawcą 5c

23.06.20r. VC
Temat lekcji:"
Jak bezpiecznie wypoczywać w czasie wakacji."/ Dzień Ojca w naszej klasie.

https://www.youtube.com/watch?v=po2zhXIgk04

https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60

Moi Drodzy, obchodzimy dzisiaj Dzień Ojca
Pamiętajcie o życzeniach, dobrym słowie, miłym geście, który zaakcentuje ten szczególny dzień Waszych Tatusiów  

Wspólny film? spacer? rower? pizza? gra w koszykówkę? piłkę nożną? 
Wybór należy do Was

Milczenie jest złotem, niech więc mówią kwiaty: "każde mądre dziecko słucha swego Taty."  

Wszystkim Panom życzę zdrowia, radości, dobroci i miłości

09.06.20r. VC
Temat lekcji:"Próba samooceny- moje wady i zalety."


 „Dwie rzeczy, które podobają mi się w sobie, to...”.
 „Osiągnięcie, z którego jestem dumny to...”.
 „Moje zalety i wady..."

Poniżej widzicie 5 umiejętności, których posiadanie pomaga w nawiązywaniu i podtrzymywaniu dobrych kontaktów z innymi. Należy przeczytać uważnie o jakie tu chodzi umiejętności, a potem zastanowić się, w jakim stopniu te umiejętności już się posiada.

 
Znajomość siebie- wiem, jaki jestem; znam swoje plusy i minusy. ............
Rozumienie innych- potrafię sobie wyobrazić, wczuć się w to, co inni ludzie myślą, jakie mają pragnienia. ..........
Otwartość- nie udaję kogoś innego niż jestem; potrafię okazać to, co czuję, mówić to, co myślę, jestem szczery...........
Życzliwość- szanuję innych kolegów, koleżanki; jestem wrażliwy na ich potrzeby; staram się pomagać innym, gdy tego potrzebują. ............
Tolerancja- uznaję to, że inni mogą mieć inne poglądy i postępować inaczej niż ja; może mi się to nie podobać, ale przyznaję ludziom prawo do tego. .............


Przy każdej umiejętności wpisz sobie odpowiednią ocenę od 1 do 6 (jak w przypadku ocen szkolnych): 1- zupełnie nie potrafię; 6- robię to doskonale. Oceny 2 i 3 świadczyć będą, że masz pewne trudności, zaś 4 i 5, że jest całkiem dobrze.
Bądź jednak szczery wobec siebie i krytyczny. Nikt nie będzie ci tego sprawdzał


02.06.20r. VC
Temat lekcji: "Moi Rodzice."

Zastanów się, porozmawiaj w gronie rodziny na pytania przedstawione poniżej:

Co może zrobić moja rodzina, aby nasze wspólne życie było jeszcze milsze?
Co ja mogę zrobić, aby życie w rodzinie było jeszcze bardziej radosne?
O czym chciałbym/chciałabym porozmawiać ze swoimi rodzicami.?
 

FORMULARZ MOJA RODZINA  Uzupełnij, proszę następujące zdania:

Moja mama lubi we mnie ..........................................................................

Mój tato lubi we mnie ...............................................................................

Lubię w mojej mamie .................................................................................

Lubię w moim tacie ....................................................................................

W swojej pracy mój tato ceni ...........................................................................

Moja mama ceni w swojej pracy .........................................................................

Moi rodzice robią wspólnie ...............................................................................

Mój tato wymaga ode mnie przede wszystkim abym ............................................

Moja mama wymaga ode mnie przede wszystkim abym ........................................


Najważniejsze zasady w mojej rodzinie to:

1 ....................................................................................................................

2 ....................................................................................................................

3 ....................................................................................................................

 

Jestem najbardziej szczęśliwy, gdy ....................................................................

Moja mama jest najbardziej szczęśliwa, gdy ........................................................

Mój tato jest najbardziej szczęśliwy, gdy .............................................................

Najbardziej złoszczę się, gdy ..............................................................................

Moja mama najbardziej złości się, gdy ................................................................

Mój tato najbardziej złości się, gdy ...................................................................

Dla swojej rodziny życzyłbym sobie najbardziej ....................................................


20.05.20r.  VC

Temat lekcji: "Dzień Mamy." 

Moi Drodzy

Waszym dzisiejszym zadaniem jest sprawić radość Waszym Najukochańszym Mamusiom

Sposób? Jest mnóstwo sposobów laurka? przytulas? dziubek? kwiatek? bukiet kwiatów ? Sms? wiadomość poprzez Messenger? czekoladki? kawa? herbata? pizza? obiad? kolacja? wspólne zdjęcie? kanapka? ciasto? miłe słowo? słowo dziękuję ? słowo Kocham?

Wybór dowolny jak widzicie a może Wy znacie jeszcze inne sposoby na okazanie szacunku, miłości i wdzięczności Waszym 'Mamom' w tym szczególnym dla Nich dniu ?

Wkrótce zapytam Was w jaki sposób zorganizowaliście Dzień Mamy w Waszym domku

Ode mnie: Serdecznie Panie pozdrawiam życząc zdrowia, wytrwałości i tyle samo albo jeszcze więcej dobroci i miłości, uśmiechu na co dzień i samych wspaniałości

Miłego Dnia  

19.05.20r. V C
Temat lekcji: "Zdrowo się odżywiam."

Co to znaczy dobrze się odżywiać?

Co to jest nadwaga?
(Jest to stan, w którym masa ciała jest większa niż powinna być i wynosi od 110% do 120% prawidłowej masy ciała.)
Co to jest niedowaga? (Jest to waga niższa niż przewidziana normą.)
Kto w szkole dokładnie poinformuje Was czy macie prawidłową masę ciała? ( Pani higienistka szkolna.)
Sposób odżywiania się powinien być uzależniony od takich czynników, jak: wiek, płeć, rodzaj wykonywanej pracy, klimat (gdy jest zimno potrzebujemy więcej pokarmów energetycznych.)
Młody organizm codziennie powinien otrzymywać:
- produkty zbożowe,
- mleko i jego przetwory,
- jaja,
- mięso, ryby,
- tłuszcze zwierzęce (np. masło i śmietana),
- inne tłuszcze (np. olej, masło roślinne),
- ziemniaki,
- warzywa i owoce o dużej zawartości witaminy C (np. kapustę, pomidory, cytrusy),
- warzywa i owoce o dużej zawartości karotenu (np. marchew, dynię, morele),
- inne warzywa i owoce (np. buraki, selery, pory, ogórki, śliwki),
- warzywa strączkowe suche (np. groch, fasolę, bób, soję),
- cukier i słodycze (w niewielkich ilościach),
Choroby spowodowane złym odżywianiem się:
W rezultacie nieodpowiedniego odżywiania się, ludzie doświadczają różnych dolegliwości ze strony układu pokarmowego lub objawów o nich świadczących typu:
- odbijanie
- nudności,
- wzdęcia,
- bóle brzucha,
- zaparcia.

Zawsze w przypadku długotrwałego występowania dolegliwości należy skontaktować się z lekarzem w celu ustalenia przyczyny i sposobu leczenia.


"lubię Ciebie za to że..................."
 uzupełnijcie zadanie uwagami, które mogą dotyczyć zarówno wyglądu jak i cech charakteru.

Proszę Was, abyście przesłali do siebie odpowiedzi (Sms, Messenger etc...)


Waszym zadaniem także jest ułożenie jednodniowego jadłospisu dla ucznia szkoły podstawowej


STAY HEALTHY


12.05.20r. V C
Temat lekcji: "Kultura nie tylko od święta."

Co według Was i dla Was znaczy słowo KULTURA, kto tworzy kulturę, od kogo się jej wymaga?

Proszę wskazać zachowania wyrażające szacunek (podaj przykłady takiego zachowania),

Postaraj się sformułować zasady i nakazy grzecznego postępowania,


Czy potrafisz odróżnić zachowania i wyrażenia wulgarne od kulturalnych grzecznych.


Proszę wskazać postawy wulgarne i niegrzeczne.


05.05.20r. VC

Temat lekcji: "Co to jest stres."?

Co to jest stres i jak sobie z nim radzić? 

Jak Wy radzicie sobie ze stresem?

1. Dużo jem. 2. Chodzę na długie spacery. 3. Kłócę się ze wszystkimi dookoła. 4. Słucham muzyki. 5. Proszę kogoś o radę. 6. Szukam nowych informacji, które pomogą mi rozwiązać problem. 7. Pomagam komuś innemu. 8. Czytam. 9. Oglądam telewizję, aby nie myśleć o problemach. 10. Biorę kąpiel. 11. Pozwalam sobie na wyrażenie złości, np. krzyczę, uderzam w poduszkę itp. 12. Wypowiadam się w twórczości: piszę, maluję, śpiewam, gram na instrumencie. 13. Idę na zakupy. 14. Włączam komputer i gram do nocy. 15. Rozmawiam z przyjacielem lub rodziną. 16. Zajmuję się moim hobby (jakim ?)............................................................... 17. Uprawiam ćwiczenia fizyczne. 18. Mówię o czymś innym. 19. Staram się wyspać. 20. Inne sposoby:......................................?? Jakie?? 

Dobre opanowanie radzenia sobie ze stresem zapewni nam komfort życia - uchroni przed nudą, ale i przed zmaganiami ponad nasze siły

Proste ćwiczenia relaksacyjne i rozluźniające napięcie:
1. Weź głęboki wdech i powoli wypuszczaj powietrze licząc w myślach jak najdłużej. 2. Napinaj i rozluźniaj poszczególne partie mięśni. Najpierw napinamy i rozluźniamy mięśnie nóg, potem mięśnie brzucha, następnie grzbietu.  

Pozytywne myślenie: Kiedy spotyka cię rozczarowanie, zawód, czy stoisz przed trudną sytuacją, pomyśl, co poradziłbyś swojemu najlepszemu przyjacielowi i spróbuj tak pomyśleć o sobie. 

Stres nie jest zatem zjawiskiem negatywnym pod warunkiem, że nie unikamy sytuacji stresowych, a sukcesywnie pokonujemy stawiane przed nami zadania. Często wyolbrzymiamy sobie problemy, negatywnie myślimy o tym, co się ma wydarzyć. Bardzo istotne jest pozytywne myślenie, szukanie jasnych stron nawet tych sytuacji, którym trudno nam sprostać.

Ewaluacja, pogadanka: Czego dowiedzieliście się na dzisiejszych zajęciach?
Które ze sposobów radzenia sobie ze stresem, będziecie starali się stosować?  

28.04.20r. VC
Temat lekcji: Czy rodzice powinni karać swoje dzieci?

Pogadanka rodziców z dziećmi oraz dzieci z rodzicami. Wymiana spostrzeżeń. 


21.04.20r. VC 
Temat lekcji: "Bądź mądry, oszczędzaj".

Co? i w jaki sposób możemy oszczędzać? Pomyśl, zrób plakat.

07.04.20r. VC 
Temat lekcji: "Twórczo myślę".


Pomyślmy nieszablonowo

Płynność słowna
Napisz jak najwięcej wyrazów kończących się na –ość.
Napisz jak najwięcej zdań według podanego schematu: k…….b…….d………

Płynność skojarzeniowa
Napisz jak najwięcej wyrazów kojarzących się ze słowem koszt

Płynność ideacyjna

Wypisz rzeczy, które mogą być jednocześnie:
białe i puszyste
delikatne i zielone

Powodzenia!
Wychowawczyni


31.03.20r. VC  

Temat lekcji: "Podczas kwarantanny". Gra edukacyjna.

https://learningapps.org/display?v=pver0m5dt20&fbclid=IwAR2lrRan1GyKqtJI6UYRe6U9rcvG3WJXhs3h8TadrukdhKWjpmRtgG9ZcXA

Pozdrawiam,
Wychowawczyni.
 
This website was created for free with Stronygratis.pl. Would you also like to have your own website?
Sign up for free