Nauczanie zdalne PSP 3 Jelcz-Laskowice

WDŻWR 7a

 
   
 
      Drodzy uczniowie, kończę dziś zajęcia z Wami i rozpoczynam wakacje. Pragnę Wam podziękować za wspólną, owocną pracę, niezliczone rozmowy, uśmiechy, a przede wszystkim zaufanie jakim mnie obdarzyliśćie.
      Do zobaczenia w nowym roku szkolnym.







   22.04.2020r.

        Temat: Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo.


   Narodziny dziecka- wielkim przeżyciem dla dziecka i rodziców.

   Po 38 tyg.przychodzi moment opuszczenia przez dziecko bezpiecznego schronienia, jakim bylo dotąd ciało matki. Nadszedł czas narodzin. Organizm matki jest już do tego przygotowany.

   Pierwszy etap porodu- zaczyna się na kilka godz. przed samym porodem i polega na stopniowym rozwieraniu szyjki macicy. Co parę minut pojawiają się skurcze. Kobieta podczas tej fazy nie musi leżeć, może np. spacerować, brać kąpiel. Bardzo ważny jest sposób oddychania, aby dotlenić siebie i dziecko.
    Pierwszy etap porodu jest stosunkowo długi, bywa uciążliwy dla kobiety i bolesny.

   Drugi etap porodu- dziecko jest wpychane w kanał rodny. W tej fazie również bardzo ważny jest sposób oddychania, którego kobieta uczyła się w szkole rodzenia.

   Trzeci etap porodu- ten etap trwa krótko. Następuje przejście główki dziecka przez ostatni odcinek dróg rodnych. W momencie, kiedy wysunie się cialo dziecka, pępowina zostaje przecięta, maleństwo zostaje odłączone od matki. Położna podaje noworotka mamie, niemowle czuje bicie serca matki i jej cieoło. Zmniejsza to szok przystosowania się dziecka do nowej rzeczywistości. Radość oglądania nowej istoty ludzkiej ogarnia rodziców dziecka.
   
   Czwarty etap porodu-okres poporodowy. Maluch i mama nadal są razem. Trudne chwile porodu mają już za zasobą. Po niezbędnych zabiegach higienicznych noworodek zostaje przystawiony do piersi. Szczyt odruchu ssania występuje w 20-30 min. po porodzie- trzeba to wykorzystać do rozwoju tej ogromnie ważnej formy kontaktu przedłużającej ścisłą więź między matką i dzieckiem na okres noworotkowy. Jest to więź nie tylko fizuczna, lecz takze psychiczna- tak samo, a może i bardziej istotna.
    Przyszli rodzice, a więc każda dziewczyna i każdy chłopak muszą wiedzieć, że stały , bliski kontakt matki i ojca z nowonarodzonym dzieckiem jest warunkiem powstania między nimi silnej więzi, ta więź zaś warunkuje prawidlowy rozwój psychiczny dziecka.

  https://youtu.be/UMeuAHQkgE0
 
  https://youtu.be/FGaXuqQHJCQ
 
  https://youtu.be/iT15Kc5vW-s











17.04.2020r.

  Temat: Czas oczekiwania.

      Ciąża, poprzedzona zapłodnieniem, to dziewięć niezwykłych miesięcy,podczas których z dwóch małych komórek rozwija sie nowy człowiek.

     https://youtu.be/12iadjwyELs

      Rozwój dziecka w łonie matki , czyli zagnieżdżenie się zarodka w błonie macicy następuje w 6-8 dniu od zapłodnienia.

      W 3 tygodniu zaczyna sie formować układ nerwy i narządy wewnętrzne.W tym czasie można już zarejestrować bicie serca dziecka.

       W 6 tygodniu od poczęcia można zarejestrować fale mózgowe. Dziecko ma dlugość około 1,5 cm, waży 1 g. Rozpoczyna się kostnienie szkieletu.

        W 8 tygodniu od poczęcia wszystkie organy z wyjątkiem płuc funkcjonują. Ciało dziecka jest zbudowane z około 1 biliona komurek.

         W 11 tygodniu od poczęcia dziecko potrafi już poruszać nogani, uginać kolana, odbijać się od ściany macicy i obracać wokół  osi własnego ciała. W płynie owodniowym porusza się jak austronauta w stanie nieważkości.

         W 3,5  miesiąca od poczęcia dziecko mierzy ok.25 cm i waży 400 g. Chociaż maluch jest bardzo aktywny od dawna, matka teraz dopiero wyczuwa jego ruchy, i domyśla się, kiedy dziecko śpi, ma czkawkę, kopie, przeciąga się, i obraca, szukając dla siebie wygodnej pozycji. Maluszek reaguje na światło i dzwięki. Kiedy się boi, zwiększa swoją aktywność i szybciej bije mu serce.

          W 5 miesiącu życia w łonie matki układ nerwowy jest już ukształtowany.Funkcjonują także wątroba i śledziona. Można już określić płeć dziecka, ponieważ narządy płciowe zostały zróżnicowane. Skóra jest bardzo  delikatna, niemal przezroczysta.

           Siódmy i ósmy miesiąc od poczęcia dziecka, to okres najbardziej intensywnego wzrostu. Wszystkie funkcje życiowe jego organizmu doskonalą się -wykonuje silne ruchy oddechowe, połyka wody płodowe.Wygląda już całkowicie jak noworodek, jedyną różnicą jest szczupłość ciała.

           Od poczęcia minęło  38 tygodni czyli 266 dni. W ostatnich dniach ciąży dziecko przestaje rosnąć, podściółka tłuszczowa utworzyła się, i wkrótce organizm dziecka prześle matce sygnał, że nadszedł czas porodu. A ciało matki, posłuszne potrzebom dziecka, odpowie podjęciem akcji porodowej.

         https://youtu.be/vxXHiz3RTsA


 Czas rozwoju:

 Do poszczególnych tygodni życia dziecka dopasuj opis rozwoju

  1.Potrafi ssać kciuk.

  2.Zaczyna bić serce.

  3.Ma już żołądek, nerki i jelita.

  4.Wędruję oezez jajowód.

   5.Jest bardzo aktywne, pdskakuje, obraca się.

   6.Zagnieżdża się w błonie śluzowej macict.

   7.Układa sie główka do dołu, aby wkrótce sie urodzić.

    8.Szybko przybiera na wadze i pięknieje.

    9.Gdyby sie teraz urodził mógłby żyć samodzielnie.

  10.Już słyszy i reaguje na światło.

     Tydzień 1

      Dzień   7 

     Tydzień 3

     Tydzień  8

     Tydzień  10

     Tydzień  15

     Tydzień  18

      Tydzień 32

     Tydzień  24








15.04.2020r.

 Temat: Savoir-vivre, czyli zasady dobrego wychowania.

   Po czym rozpoznać kulturalnego człowieka? jakie zachowanie potwierdza, ze ktoś jest dobrze wychowany? Mowa ciała, mimika, sposób bycia, umiejętność wysławiania się, ośmiech, uprzejmość - wszystko świadczy o tym, kim jesteśmy. Przestrzeganie zasad dobrego wychowania czyni z nas osoby budzące szacunek i sympatię.

  Zasady dobrego wychowania dotyczą różnych sytuacji, a ich znajomość po prostu ułatwia życie. Nie chodzi tu, o eleganckie bale,czy wystawne kolacje w restauracjach, ale o zwykle, codzienne funkcjonowanie: w szkole (mówienie "dzień dobry" nauczycielom i obsłudze), w autobusie (ustąpienie miejsca kobiecie w ciąży), w sklepie (odłożenie ubrań na wieszaki, jeśli po przymierzeniu nie zamierzasz ich kupić)
 
  Znajomość zasad dobrego wychowania zmienia stosunek otoczenia do ciebie, dlatego warto znać zasady dobrego wychowania.

  Savoir-vivre( czyt. sawuar wiwr) to umiejętność odnalezienia sie w różnych sytuacjasch, wyczucie, takt. To również życzliwość dla innych, uprzejmość i umiejętność opanowania emocji.

  Na podstawie własnego doświadczenia życiowego, ustosunkój sie do poniższych zdań

  Co nas kompromituje?

1.Ustąpienie miejsca w autobusie.

2.Oblizanie sztućców po posiłku.

3.Głośna rozmowa przez telefon komórkowy w miejscu publicznym.

4.Podanie ręki na przywitanie.

5.Siorbanie przy stole.

6.Otwieranie drzwi do samochodu przed mamą, babcią, koleżanką.

7.Trzymanie rąk w kieszeni podczas rozmowy.

8.Przepuszczenie sąsiadki w drzwiach.

9.Dmuchanie na gorącą zupę.

10.Przywitanie się najpierw z mężczyzną , a potem z kobietą.

11.Noszenie ciemnych okularów w pomieszczeniu.

12 Żucie gumy na lekcji.

13. Patrzenie na kogoś znad okularów.

14.Punktualne przychodzenia do szkoly, na spotkanie.

15.noszenie skarpetek do sandałów.


   https://youtu.be/vCpOmBdSXmM
  
   https://youtu.be/eXFYkn3Rt20

   https://youtu.be/AmtTD2ZY9TU


 Asertywność, to sztuka kulturalnej odmowy, przy poszanowaniu godności drugiego człowieka.

  https://youtu.be/0eoD4S1jZpg
 
  https://youtu.be/mY3Nul1Pxvs

  https://youtu.be/y5OWzcEdjjo

  Savoir-vivre nie jest kwestią mody, ale stylem życia. To konkretne wyzwanie dla każdego z nas!




08.04.2020r.

 Temat:Komunikacja w rodzinie.

   W życiu codziennym,nie tylko w rodzinie,ale również w układach koleżeńkich,przyjacielskich,bardzo ważna jest sztuka porozumiewania się.
    Sztuką skutecznego porozumiewania  zajmuje sie psychologia,a konkretnie jej dział zwany komunikacją interpersonalną.
    KOMUNIKACJA, to porozumiewanie się,wymiana myśli i kontakt osobowy.

    INTERPERSONALNA, to znaczy między poszczególnymi jednostkami,osobami.

    Więź rodzinna wymaga dobrej komunikacji,gdy rozmawiamy,ofiarujemy drugiej osobie swój czas,a to ma ogromną wartość.

https://youtu.be/q6_feKd0nFQ

 Zdarza się,że nie wystarczają dobre chęci ,zwyczajnie ,po ludzku kłócimy się lub bojowo milczymy,wykorzystując do tego bariery komunikacyjne,do których zaliczamy:

  OSĄDZANIE (krytykowanie,obrażanie,ocenianie)

 DECYDOWANIE ZA INNYCH (rozkazywanie,grożenie,nadmierne wypytywanie,moralizowanie)

 UNIKANIE OD CUDZYCH PROBLEMÓW (częste doradzanie,zmienianie tematu rozmowy, logiczne argumentowanie , pocieszanie)

 Pomyśl,którą barierę komunikacyjną najczęściej wykorzystujesz,zrywając tym samym komunikację?

W rodzinie mamy obowiazek być szczerzy dla dobra nas wszystkich. Tłumione przez dłuższy czas uczucia i tak kiedyś eksplodują.Dlatego uczucia powinno sie wypowiadać  w pierwszej osobie.Psychologia nazywa to komunikatem  typu JA ,który nie rani ,odwołuje się do dobrej woli, dlatego wzrasta szansa na pozytywny dialog i bezkonfliktowe rozwiązanie problemu.
 Komunika TY jest przeciwieństwem komunikatu JA,wyraża poleceia,a często nawet pretensję, i zwykle ocenia osobę,a nie jej zachowanie.Wypowiedź TY bywa raniąca,ujawniają sie w niej negatywne emocje,stawiane są wymagania i najczęściej wymuszane zmiany zachowania odbiorcy komunikatu


 Reasumując nasze spotkanie poświęcone komunikacji, nie możemy zapomnieć o porozumiewaniu się bez słów,czyli tzw.komunikacji niewerbalnej.
 
   https://youtu.be/uNFkqGr0dY8

 Ton i słowo-to dwa najistotniejsze czynniki kontaktu międzyludzkiego.Pomagają nawiązać znajomość,łączyć,zbliżać ,ale mogą też dzielić,odpychać,ranić,zrywać,gdy się je pozostawi pod władzą impulsów i nastrojów,rozdrażnień i pretensji.Wtedy działają przeciwko człowiekowi i więzi rodznnej.


01.04.2020r.

Temat: Uzależnienia behawioralne

Rozwój techniki sprawił,że w życiu ludzi pojawiły się internet, gry komputerowe czy telefony komórkowe.Nałogowe korzystanir z nich może sprawić,
że stracimy kontrolę nad sobą i możemy zniszczyć swoje życie.
Uzależnienia behawioralne dotyczą zachowań np.nałogowego korzystania z mediów cyfrowych,przymusowego kupowania, objadania się,autoagresji, czy sięgania po treści pornograficzne.

www.plock.eu › ajax,download,60
 

Ucieczka w media cyfrowe stważa moliwość realizacji tych potrzeb,które trudno zaspokoić na co dzień,np. miłości czy przynależności do grupy rówiwśniczej.To bardzo pociągające i trudno zachować nad tym kontrolę.Pamiętaj jednak,że monitor nie zastąpi relacji z drugim człowiekiem twarzą w twarz.

Jeśli czujesz,że znajdujesz sie w grupie ryzyka,to nie jesteś automatycznie skazany na uzależnienie, i nadal możesz wybrać życie w wolności.Istnieją czynniki chroniace,które osłabiaja skłonności do wpadania w nałogi.

Czynniki chroniące przed uzależnieniami

-silna więź z rodzicami lub innymi dorosłymi opiekunami
-sukcesy szkolne,zaangażowanie we własny rozwój
-przynależność do konstruktywnej grupy rówieśnicze
-czynne życie religijne,rozwój duchowy
-poszanowanie norm,wartości i autorytetów
-umiejętność rozwiązywania problemów
-asertywność,czyli umiejętność powiedzenia "nie"i zadbania o własne granice
-wrażliwość społeczna,wolontariat
-poczucie własnej skuteczności
-odporność na stres

Złe pryzwyczajenia są jedynymi przyzwyczajeniami,których ludzie nie potrafią się wyrzec bezboleśnie. 
                    (John Galsworthy,pisarz)


                                  Nie daj się!      






26.03.2020r.

   Temat:Ludzie drogowskazy. 

       
       Słowo "autotytet" pochodzi z łaciny i ma wiele znaczeń. Najpopularniejsze to: przykład, wzór godny do naśladowania, osoba ciesząca sie poważaniem, ceniona przez otoczenie, wiarygodna, zasługująca na zaufanie, rzetelna. To człowiek, który potrafi doradzać, jest drogowskazem.

       Można zyskać autorytet, czyli stać się dla kogoś osobą, której opinia jest cenna.Autorytet można też wykreować, czyli sztucznie wypromować osobę, która dla innych ma być wzorem, choć na to nie zasługuje. Wreszcie autorytet można stracić. Gdy mówimy o upadku autorytetu,mamy na myśli, że ktoś, kto do tej pory był dla innych drogowskazem, z jakiegoś powodu już nim nie jest.

        Dla małego dziecka niekwestionowanymi autorytetami są rodzice, natomiast dorastający nastolatek poznaje ludzi, którzy mają inny punkt widzenia niż jego rodzice, jest to czas świadomego i samodzielnego wyboru autorytetu, który nie da  gotowego planu działania oraz nie podejmie za nastolatka decyzji..

         Autorytet, nie znaczy to samo, co idol. Idol ma fanów, którzy idą za nim, zafascynowani jego talentem. Moda na idola przemija- w tym miesiącu ten, a w następnym inny. Idol nie zachęca cię , abyś wymagał od siebie.

         Z kolei autorytet fascynuje jako osoba- jest przejżysty i ma hierarhię wartości, które pociągają. Prawdziwy autorytet patrzy na ciebie z miłością. Pragnie twojego dobra i dlatego zachęca do podnoszenia poprzeczki.

      https://youtu.be/ebFqYxLsc-M

      https://youtu.be/V63p2AawScI

     https://youtu.be/4bNmajlFSnI

         Granica między idolem ,a autorytetem jest cienka.

            IDOL               AUTORYTET
    

                         Dopasuj

        1.Potrafi zafascynować
        2.Ma silną osobowość.
        3.Posiada sławę.
        4.Rozwija hierarhię wartości.
        5.Posiada dużą wiedzę.
        6.Ma talent.
        7.Znana indywidualność.
        8.szanuje innych.
        9.Gwiazdor.
       11.Umie panować nad sobą.
       12.Dba o modę.
       13.Wpada w stan uniesienia.
       14.Człowiek z charakterem.
       15.Zdobył renomę.
       16.Profesor.
       17.Popada w zarozumiałość.
       18.Znany ekspert.
       19.Bożyszcze.
       20. Znawca przedmiotu.
       21.Celebryta.
       22.Jest odpowiedzialny.
       23.Ulubieniec publiczności.
       24.Wyjątkowy geniusz.
       26.Pewny siebie.
       27.Odznacza się elegancją, przesadnie dba o siebie.
       28.To wzór.
       29.Znany ekspert.
       30.Jest autentyczny.


      










   


25.03.2020r.


Temat:Utrata wolności.Uzależnienia chemiczne i ich konsekwencje.

https://youtu.be/rLHvyud1zYY -Krótki film o uzależnieniu

Jedną z najważniejszych aspiracji współczesnego człowieka jest zycie w wolności.Wolność utorzsamiana jest z postępem,nowoczesnościa,prawami człowieka,samorealizacja.Dla wielu ludzi wydaje się czymś  oczywistym,że wolny jest ten,kto robito,co chce.Jednak utożsamienie wolności ze spontanicznym podązaniem za własnymi pragnieniami może prowadzić do poważnych trudności życiowych,napięc i konfliktów w relacjach międzyludzkich.Nie da sie oderwac wolności od prawdy,odpowiedzialności i zasad moralnych.Źle rozumiana wolność może prowadzic do różnorakich uzależnień.

ODPOWIEDZ SOBIE
-coraz większa swoboda,ktorą dają Ci opiekunowie zobowiązuje do...
-rozmowy z dorosłymi są ważne,ponieważ...
-zniewolony umysł,to znaczy...

 





This website was created for free with Stronygratis.pl. Would you also like to have your own website?
Sign up for free