Nauczanie zdalne PSP 3 Jelcz-Laskowice

Matematyka 5d

25.06.2020 r.
Temat: Odjmowanie liczb całkowitych.

Dzisiaj jeszcze ćwiczymy odejmowanie liczb calkowitych.
Proszę zrobić w cwiczeniach str. 109 zad. 2 ,  str. 110 zad. 4, 5
                                             


23.06.2020 r.
Temat: Odjmowanie liczb całkowitych.

Poćwiczyliśmy już dodawanie liczb całkowitycha dzisiaj będziemy odejmować liczby całkowite.
Na początek obejrzyjci sobie filmik (3 pierwsze minuty)
https://www.youtube.com/watch?v=DklHvHy-Vd8
W zrozumieniu tematu pomoże wam również filmik:
https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466
Następnie proszę zrobić zadnia: podręcznik str. 216 zad. 1, 2


22.06.2020 r.
Temat: Dodawanie liczb całkowitych.

Dzisiaj ćwiczymy dodawanie liczb całkowitych.
Jeśli macie jeszcze problem z tymi działaniami obejrzyjcie jeszcze sobie filmik:
https://pistacja.tv/film/mat00158-dodawanie-liczb-calkowitych?playlist=466

Proszę zrobić z podręcznika str. 213 zad. 1, 3
                            ćwiczenia str. 108 zad. 8, 9

19.06.2020 r.
Temat: Dodawanie liczb ujemnych

Dzisiaj poznamy pierwsze z działań na liczbach calkowitych - dodawanie. Żeby poznać dobrze zasady obejrzyjcie sobi filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=oK1aEAVTxFw
Następnie proszę zrobić zadania: ćwiczenia str. 107 zad. 1, 2

15.06.2020 r.
Temat: Liczby ujemne - ćwiczenia

Rozwiązujemy zadania w ćwiczeniach. 
Str.105 zad. 5, 6, 7
str.106 zad.8, 9, 11, 12, 10




9.06.2020 r.
Temat: Liczby ujemne

Przez kilka lat nauki nabyliśmy wiele umiejetności, ale wszystko to co robiliśmy było związane z liczbami dodatnimi. Tymczasem prawdopodobnie sami zauważyliście,że są sytuacje kiedy jakaś liczba jest mniejsza od zera i pojawia się przy niej minus.
Dzisiaj odpowiemy sobie na pyanie - czym tak naprawdę jest liczba ujemna ?
Obejrzyjcie sobie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=rW-ZDnbSNkU
Następnie proszę zapoznać się z materiałem w podręczniku na str. 206 i 207 i proszę zrobić w zeszycie ćwiczenie A str.206, ćwiczenie B str. 207, ćwiczenie D str.207
W ćwiczeniach proszę zrobić ze str.104 zad. 1, 2, 3
                                                     str.105 zad.4 


8.06.2020 r.
Temat: Pola wielokątów - rozwiązywanie zadań.

Dzisiaj jeszcze ćwiczymy zastosowanie wzorów na pola.
Proszę zrobić z podęcznika zadania ze str. 203 - Przed klasówką. Rozwiązania zadań 5, 6 i 7 proszę przesłać w poniedziałek na maila.



5.06.2020 r.
Temat: Pola wielokątów - podsumowanie

Na dzisiejszej lekcji ćwiczymy zastosowanie wszystkich wzorów na obliczanie pól jakie poznaliśmy.
Z podręznika str.200 zielona ramka - proszę przerysować wszystkie wielokąty i wzory na obliczanie ich pól.
Obejrzyjcie sobie filmik, który pomoże wam w podsumowaniu.
https://www.youtube.com/watch?v=YRQFze6O5W0

Następnie proszę zrobić z ćwiczeń str. 102 zad.1 - Ponieważ w ćwiczeniach nie ma miejsca na obliczenia więc na rysunkach zaznaczamy odpowiednie odcinki potrzebna do obliczenia pola a obliczenia robimy na stronie 103



4.06.2020 r.
Temat: Pole trapezu - rozwiązywanie zadań.

Na tej lekcji dalej rozwiązujemy zadania z zastosowaniem wzoru na pole trapezu.
Robimy zadania: podręcznik str. 199 zad. 4, 5, 6


 2.06.2020 r.
Temat: Pole trapezu - rozwiązywanie zadań.

Poznaliśmy już wzór na pole trapezu. Na dzisiejszej lekcji będziemy jeszcze ćwiczyć zastosowanie tego wzoru w rożnych zadaniach.
Proszę zrobić zadania: podręcznik str. 199 zad.2, 3
                                        ćwiczenia str. 101 zad. 3, 4
Zadanie 4 z ćwiczeń przesyłamy do sprawdzenia.


1.06.2020 r.
Temat: Łamigłówki matematyczne.

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka


Dzisiaj spotykamy się na Teamsie i bedziemy rozwiązywać różne łamigłówki matematyczne.

 

 

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne

 

 

 

 

W rodzinie jest 8 synów, a każdy z nich ma jedną siostrę. Ile jest dzieci w rodzinie?

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne

 

 

 

 

W pudełku znajduje się 10 kulek mosiężnych i tyle samo niklowych. Wszystkie są jednakowej wielkości i wagi. Ile kulek (najmniej) trzeba wziąć po ciemku, aby w nich znalazły się co najmniej 2 kulki niklowe.

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne

 

 

 

 

Na stole paliły się 3 świece. Jedną zgaszono. Powiedz ile świec zostało?

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne

 

 

 

 

Wśród 9 jednakowych złotych monet jedna jest fałszywa. Trzeba ją odnaleźć. Wiemy, że fałszywa moneta jest nieco lżejsza. W sklepie jubilerskim mogą nam pożyczyć wagę z szalkami, ale bez odważników. Poza tym możemy użyć wagi tylko dwukrotnie.

Spróbuj wykonać to zadanie.

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne

 

 

 

 

Z czterech zegarków wskazujących godziny: 17:20,  16:25,  17:05  i  16:45  jeden wskazuje dokładny czas, jeden śpieszy się o 20 minut i jeden spóźnia się o 20 minut. Która jest godzina?

 

 

 

Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne
Rysunki odręczne


29.05.2020 r.
Temat: Pole trapezu

Umiemy już liczyć pola różnych figur. Dzisiaj poznamy jeszcze jeden wzór - wzór na pole trapezu.
Obejrzyjcie sobie filmik gdzie macie wytłumaczone co to jest wysokość trapezu no i czywiście wzór na pole trapezu, oraz jak stosujemy ten wzór.
https://www.youtube.com/watch?v=4mdTOoSc9CY
Następnie proszę zrobić zadania:
   podręcznik str. 198 zad. 1
   ćwiczenia str.100 zad. 1, 2



28.05.2020 r.
Temat: 
Pole trójkata - rozwiązywanie zadań

Dzisiaj jeszcze poćwiczymy stosowanie wzoru na pole trójkąta.
Proszę zrobić zadania: ćwiczenia str. 99 zad.7
                                        podręcznik str. 196 zad. 6, 7, 8
                                        Dla chętnych str.196 zad. 9 i zagadka

26.05.2020 r.
Temat: Pole trójkąta - rozwiązywanie zadań.

Poznaliśmy już wzór na obliczanie pola trójkąta.
Na dzisiejszej lekcji ćwiczymy zastosowanie tego wzoru w zadaniach.
Proszę zrobić zadania: ćwiczenia str. 99 zad. 4, 5, 6 - te zadania proszę mi przesłać
                                     podręcznik str. 195 zad. 3, 4



25.05.2020 r.
Temat: Pole trójkąta

Dziś poznamy kolejny wzór na obliczanie pola - pola trójkąta.
Do obliczania pola trójkąta potrzebana nam jest ,podobnie jak w równoległoboku, wysokość trójkąta.
Obejrzyjcie sobie filmiki na których macie pokazane jak rysować wysokości w trójkącie, przedstawiony wzór na pole trójkąta oraz jak go stosujemy w zadaniach.
https://www.youtube.com/watch?v=VLjOP-KYxZg
https://www.youtube.com/watch?v=H53me0iGng8
Nastepnie proszę zrobić zadania: ćwiczeniastr. 98 zad. 1, 2, 3
                                                          podręcznik str. 195 zad. 1








22.05.2020r.
Temat: Pole rombu

Dzisiaj ćwiczymy jeszcze zastosowanie wzoru na pole rombu.
Proszę zrobić zadania z podręcznika str.192 zad. 4, 5
                                          ćwiczenia str. 97 zad. 1
                                           podręcznik str. 190 zad. 6 b, c



21.05.2020 r.

Temat: Pole rombu.

Pole rombu można obliczyć tak jak pole równoległoboku. Ale jest jeszcze inny sposób.
Obejrzyjcie sobie filmik gdzie jest przedstawiony wzór na pole rombu oraz pokazane jak ten wzór stosujemy.
https://www.youtube.com/watch?v=sijxULOhQ1I
N
astępnie proszę zapisać w zeszycie temat lekcji.
Wykonajcie w zeszycie rysunek rombu, zaznaczcie jego przekątne i zapiszcie wzór na pole rombu. W podręczniku znajdziecie to na str. 191.Wzór na pole bierzemy w rameczkę.Przepisujemy oznaczenia:
e, f - przekątne rombu,   P - pole rombu
Proszę zrobić w zeszycie zadania z podręcznika str. 192 zad. 1, 2, 3
Wskazówka do zad.2- Kwadrat jest też rombem a jego przekątne przecinają się pod katem prostym i maja jednakowe długości.
ćwiczzenia str.97 zad. 2, 3 - te dwa zadania prześlijcie w czwartek na maila
Dla chetnych zadanie 6 ze strony 192

 

19.05.2020 r.
Temat: Pole równoległoboku.

Jeśli ktoś jeszcze ni opanował wzór na pole równoległoboku może obejrzeć sobie filmik. Jest w nim pokazane jak stosujemy wzór na pole równoległoboku.
https://www.youtube.com/watch?v=usHZ4jnyaIk
Proszę zrobić zadania z podręcznika: str. 189 zad. 1, 2
                                                                 str. 190 zad. 7, 8
W zrozumieniu tego tematu pomoże wam również filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=2zW-yo7ufB4

Spotykamy się na Teamsie o godinie 8:30

18.05.2020 r.
Temat: Pole równoległoboku

Dzisiaj poznamy wzór na pole rownoległoboku. Żeby móc obliczyć pole równoległoboku
musimy znać jego wysokość. Obejrzyjcie sobie filmik w którym macie wytłumaczone co to 
jest wysokość i podstawa (bok na który pada wysokość) oraz ile wysokości ma równoległobok:
  https://www.youtube.com/watch?v=BFp_NAC9rAw

Poznaliście już co to jest wysokość, podstawa i wzór na pole równoległoboku.
Proszę teraz w zeszycie narysować równoległobok, zaznaczyć jego wysokość i zapisać wzór
na pole równoległoboku (podręcznik str. 189)

   P = a x h        P - pole równoległoboku
                          a - długość podstawy
                          h - długość wysokości
                          Oczywiście  x  oznacza mnożenie więc proszę pisać kropeczkę.
                          Wzór bierzemy ładnie w rameczkę
Proszę zrobić zadania: ćwiczenia str. 95 zad. 1, 2  - te dwa zadania proszę mi przesłać
                                                      str. 96 zad. 3, 4 

Spotykamy się na Teamsie o godz. 10:00






15.05.2020 r.
Temat: Zależności między jednostkami pola.

Dzisiaj jeszcze poćwiczymy zamiany jednostek pola.
Proszę zrobić zadania - podręcznik str. 187 zad. 4, 5 - te zadania proszę mi przesłać 
Oraz poćwiczymy jeszcze obliczanie pola prostokąta - podręcznik str. 184 zad.8, 9 a, 10

Spotykamy się na teamsie o godzinie 11:00

14.05.2020 r.
Temat: Zależnosci miedzy jednostkami pola.

Zależności między jednostkami pola ćwiczyliśmy już w klasie czwartej
Na dzisiejszej lekcji przypomnimy sobie jak zamieniać jednostki pola: na przykład 2 centymtry kwadratowe ile to milimetrów kwadratowych, 5 metrów kwadratowych ile to centymetrów kwadratowych itd.
Obejrzyjcie sobie filmik, który przypomni wam jak zamieniać jednostki:
https://www.youtube.com/watch?v=r2yKvEA39mk

Następnie proszę zrobić zzadania: ćwiczenia str.94 zad. 1, 2, 3, 4
                                                        podręcznik str. 187 zad. 1, 2, 3
Jeśli ktoś ma jeszcze problem z zamianą jednostek to może ten filmik wam pomoże:
https://www.youtube.com/watch?v=xrDR9jyUv3E

Spotykamy się na Teamsie o godzinie 9:10


12.05.2020 r.
Pole prostokąta i kwadratu - rozwiązywanie zadań.

Dzisiaj ćwiczymy różne zastosowania wzorów na pole prostokąta i kwadratu.
Proszę sobie obejrzeć filmik, który przybliży wam zagadnienia związane z zastosowaniem tych dwóch wzorów.
https://www.youtube.com/watch?v=PJHloAdIbMQ

Proszę zrobić zadania z podręcznika str. 183 zad. 3
                                                                str. 184 zad. 4, 5, 6
Można jeszcze obejrzeć filmikhttps://www.youtube.com/watch?v=8xq7kGBKBlI

Spotykamy się na Teamsie o godzinie 8:30


11.05.2020r.
Temat: Pole prostokata i kwadratu

W klasie czwartej liczyliśmy pola prostokątów i kwadratów. 
Przypomnijmy sobie. Proszę wejść na stronę 
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4
i tam zapoznać się z lekcją 24
W ćwiczeniach proszę zrobić ze strony 93 zad. 1 i 2
Z podręcznika str.183 zad. 1 - i to zadanie proszę wysłać mi na pocztę

Spotykamy się na Teamsie o godzinie 10:00


8.05.2020 r.
Temat: Procenty a ułamki - czytanie digramów

Dzisiaj poćwiczymy sobie odczytywanie informacji z diagramów procentowych.
Bardzo często w życiu codziennym możemy spotkać się z diagramami więc warto się z nimi zapoznać.
Proszę zrobić zadania z podręcznika:
str. 176 ćwiczenie F (przeczytajcie sobie wcześniej informację wyżej)
str. 178 zad. 13,14
str. 176 zad. 2 i 3 - rozwiązania tych zadań proszę przesłać do mnie w piątek
Spotkamy się na Teamsie o odz. 11:00



7.05.2020 r.
Temat: Procenty a ułamki

Dzisiaj poćwiczymy zamianę procentów na ułamki.
Obejrzyjcie sobie filmik:  https://www.youtube.com/watch?v=jeVSbsZ-AtI  
Nastęonie proszę zrobić zadania: ćwiczenia str. 92 zad. 3, 4, 5, 6

5.05.2020 r.
Temat: Procenty a ułamki

1% -  czytamy jeden procent.
Co oznacza procent?  - Jest to inny sposób zapisania ułamka jedna setna:(innaczej mówimy jedna część ze stu)
    1/100 = 1%
    0,01 = 1%
Proszę obejrzeć sobie filmik: https://www.youtube.com/watch?v=7XMtByHlDbo 
Następnie proszę zrobić zadania:ćwiczenia str.91 zad. 1, 2
                                                     podręcznik str. 177 zad. 5,




4.05.2020 r.
Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesietnych.

Dzisiaj proszę zrobić z podręcznika str. 172 zad. 2 
    Wiecie już, że mając w przykładach ułamki zwykłe i dziesiętne możemy sobie zamienić albo na ułamki zwykłe i liczyć na ułamkach zwykłych, albo wszystko liczyć na ułamkach dziesiętnych. Jeśli w poleceniu zadania nie jest powiedziane na jakich ułamkach należy liczyć sami podejmujemy decyzję jak wolimy liczyć. W naszym zadaniu przykłady  a, b, d, e , f  - musimy jednak liczyć na ułamkach zwykłych bo nie jesteśmy w stanie zawarte w tych przykładach ułamki zwykłe zamienić na ułamzki dziesiętne.
W przykładach   i, j, k, l - pamiętajcie o kolejności działań.




30.04.2020 r.
Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych

Wiemy już, że jeśli w przykładach mamy ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne  to albo przechodzimy na ułamki zwykłe albo na dziesiętne. Proszę sobie w zeszycie zapisać i wziąć w ramkę takie ułamki:( ponieważ nie mogę tu pisać ułamków   1/2 oznacz ułamek jedna druga)
    1/2 = 0,5
    1/4 = 0,25
    3/4 = 0,75
    1/5 = 0,2
    1/8 = 0,125
Ponieważ te ułamki często występują w zadaniach warto znać te wartości na pamięć. Bardzo to wam ułatwi liczenie przykładów gdzie występują ułamki zwykłe i dziesietne.
Proszę zrobić w ćwiczeniach str. 89 zad. 10
                                                str. 90 zad. 11, 12  i te dwa zadania proszę w czwartek przesłać mi na meila








28.04.2020 r.
Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych


Dzisiaj będziemy się zajmować przykładami w których występują ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne.
Na poczatek proszę sobie zrobić w ćwiczeniach str. 88 zad. 1 - zamieniamy ułamki dzieiętne na ułamki zwykłe
Następnie robimy zadanie 2 - zamieniamy ułamki zwykłe na dziesiętne (rozszerzamy odpowiednio mianownik do 10, 100 lub 1000)
Zwracam uwagę, że w podpunkcie b) mamy ułamki niewłaściwe więc musimy najpierw wyłączyć całości i dopiero zamieniać ułamek zwykły na dziesiętny.
W podpunkcie c) mamy ułamki skracalne - trzeba najpierw skrócić ułamek i dopiero wtedy spróbować go rozszerzyć.
Jak już sobie przypomnieliśmy te umiejetności to proszę obejrzeć sobie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=k8I6gDSwpxk
Następnie proszę zrobić z podręcznika str.172 zad. 1


27.04.2020 r.
Temat: Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych


W dzisiejszej lekcji dowiecie się:
- jak oszacować wynik mnożenia
- jak sprytnie obliczyć przybliżony koszt zakupów
- jak oszacować wynik dzielenia liczb dziesiętnych
Proszę wejść na stronę:   gov.pl/zdalnelekcje  - Lekcja 14 Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych
                                                                                   Obejrzyjcie:   Materiał dodatkowy 1
                                                                                    Poćwiczcie:   Materiał do zajęć
W ćwiczeniach proszę zrobić: str.87 zad. 1, 2
                                                 str.86 zad. 5, 6, 7

24.04.2020 r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych

Wiemy już, że przy dzieleniu ułamków dziesiętnych musimy przesunąć przecinek tak aby dzielnik (druga liczba) stał się liczbą całkowitą. Przecinek przesuwamy w dzielnej i dzielniku o tyle samo miejsc.
Jeśli ktoś ma jeszcze problemy ze zrozumieniem tego tematu proszę obejrzeć sobie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=21KCFJFkyrU

Proszę zrobić zadania: poręcznik str. 168 zad. 2
                                      cwiczenia str.85 zad. 4 - to zadanie proszę w piątek przysłać mi na maila

W zrozumieniu dzisiejszej lekcji pomoże wam również materiał przygotowany na stronie: gov.pl/zdalnelekcje . Należy wejść tam na matematykę klasa 5 i poszukać lekcji 13:Dzielenie ułamków dziesiętnych. Utrwalenie i powtórzenie

23.04.2020 r.

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych

Umiemy już dzielić ułamki dziesiętne przez liczby naturalne a dzisiaj pouczymy się dzielić przez liczby dziesiętne. Zobaczycie, że trzeba odpowiednio przesunąć przecinek tak żeby dzielnik stał się liczbą naturalną.

W zrozumieniu tego tematu pomoże wam filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=NmuR91sLyLk

Następnie proszę zrobić zadania:

                        Podręcznik str.167 zad.1

                        Ćwiczenia str. 85 zad. 1, 2, 3

 



21.04.2020 r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne


Dzisiaj poćwiczcie sobie jeszcze dzielenie
Proszę zrobic w ćwiczeniach: str. 83 zad.1, 2 , 3
                                                 str. 84 zad. 4, 5
Dla chętnych ćwiczenia str. 84 zad. 6  i to zadanie można przesłać we wtorek na mojego maila


20.04.2020 r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

Jeśli ktoś jeszcze ma problemy z dzieleniem to proszę sobie obejrzeć drugi filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=IAC3nPS5Xo8

Proszę zrobić zadania: podręcznik str. 165 zad. 1, 3, 4
Oraz zadania dla chętnych: podręcznik str.166 zad. 5, 6 - i te dwa zadania można przesłać w poniedziałek na mojego maila


17.04.2020r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

Dzielenie pisemne wszyscy już znamy, więc dzisiaj poznacie jak to jest przy ułamkach dziesiętnych.
W zrozumieniu tego tematu pomoże wam filmik: https://www.youtube.com/watch?v=j8bqpWyfOao
Następnie zapoznajcie się z przykładami w zielonej ramce w podręczniku str. 165
Prosze zrobić z podręcznika str.165 zad.2

Następnie proszę wykonać w zeszycie następując przykłady i przesłać do soboty na mojego maila:

1)  0,7x 3                    5)  5,38 x 0,4             Oczywiście większość tych przykładów trzeba liczyć 
2)  4 x 0,54                 6)  725 x 0,03             pisemnie i takie działania należy zrobić w zeszycie.
3)  0,07 x 40               7)  12,35 x 2,4            Przypomnam znak x zastępuje znak mnożenia.
4)  0,37 x 7                 8)  27,4 x 36




16.04.2020 r.
Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych

Dzisiaj dalej ćwiczymy mnożenie ułamków dziesiętnych.
Proszę zrobić zadania:
   Podręcznik str. 163 zad. 3, 4, 5
   (wskazówka do zad.4 - aby obliczyć ułamek danej liczby należy pomnożyć ułamek przez tą liczbę)
   ćwiczenia str. 81 zad. 5, 6      str.82 zad. 7

Jeśli potrzebujecie pomocy- można dzwonić do mnie na skypa (zamiast zdjęcia mam wstawioną ekierkę)



7.04.2020 r.
Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych

Jesli ktoś ma jeszczekłopoty z mnożeniem proszę obejrzeć sobie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=bxQEflT7cFY

W ramach ćwiczeń zróbcie sobie zadania:
  ćwiczenia str.80 zad.3,  str. 81 zad. 1,2, 3

Na te Wielkanocne Święta, chociaż tak inne,
życzę spokoju i otwartego serca.
Wytrwałość i nadzieja niech Was nie opuszcza,
w zdrowiu i ufności wyglądajcie jutra.





6.04.2020 r.
Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych

Na początek prosze sobie obejrzeć filmik który pomoże wam zrozumieć nasz temat:
https://www.youtube.com/watch?v=Y-zko7cr9Oo

Proszę również przeanalizować sobie przykłady w podręczniku: str.162 przykłady w zielonej ramce
W zeszycie prosze zrobić zadania:
     podręcznik str.162 zad. 1,  str. 163 zad. 2








3.04.2020 r.
Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

Proszę zrobić zadania:
   ćwiczenia str. 80 zad. 1, 2, 4

Dla chętnych podręcznik str.161 zad. 5 i 6 - jeśli ktoś zrobi te zadania to proszę wysłać je na maila
















26.03.2020r.

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 ...

Wiemy już, że przy mnożeniu przez 10, 100,1000 przesuwamy przecinek w prawo o tyle miejsc ile zer ma nasza liczba.
Czyli przy mnożeniu przez 10 przesuwamy o jedno miejsce, przez 100 o dwa miejsca, przez 1000 o trzy itd.

Przy dzieleniu również przesuwamy przecinek, na podobnej zasadzie tylko w lewo.
Czyli przy dzieleniu przez 10 przesuwamy o jedno miejsce w lewo.
Przykłady (zapisujemy w zeszycie):
25,3 : 10 = 2, 53
162,4 : 10 = 16,24
2,4 : 10 = 0,24
0,5 : 10 = 0,05

137,2 : 100 = 1,37
12,4 : 100 = 0,124
5,26 : 100 = 0,0526 w tych przykładach przecinek został przesunięty o 2 miejsca.
Jak zauważyliście jeśli brakuje nam cyferek to uzupełniamy zerami.

W zrozumieniu dzisiejszej lekcji pomoże wam materiał przygotowany na stronie: gov.pl/zdalnelekcje . Należy wejść tam na matematykę klasa 5 i poszukać tematu: Mnożenie i dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000 ...


27.03.2020r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 ...

Mam nadzieję, że już pouczyliście się dzielenia (przesuwania przecinka)
Dzisiaj zróbcie w ćwiczeniach str.78 zad. 1, 2, 3

Jeśli ktoś ma jeszcze problemy z ty tematem to może wejść na tą stronę: https://www.youtube.com/watch?v=dyqYW3NS2Hw
Tam pan Tomasz Gwiazda też tłumaczy dzielenie przez 10, 100, 1000 ...
Może to wam pomoże lepiej opanować ten temat.

30.03.2020r.
Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 ...
Dzisiaj (poniedziałek) dalej ćwiczymy dzielenie.
Pracujemy w ćwiczeniach: str. 78 zad 4, str 79 zad. 5, 6

Jak zrobicie te zadanka to w ramach potórki, można wejść na stronę: gov.pl/zdalnelekcje tam w matematyce do klasy 5 mamy Lekcja 4 Dodawanie ułamków dziesiętnych

31.03.2020 r.
Temat:Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000 ...

Dzisiaj ostatni raz ćwiczymy ten temat.
Proszę zrobić sobie zadania: ćwiczenia  str.79 zad. 7,8
                                               podręcznik str. 158 zad. 3, 5, 6  a dla chętnych zad. 7


2.04.2020 r.
Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

 
Na początek obejrzyjcie sobie filmik,który pomoże wam zrozumieć nasz temat:

https://www.youtube.com/watch?v=aIvXPyRSfhw

N
astępnie proszę zrobić zadania:
              podręcznik str.160 zad. 3, 4

Następnie proszę wykonać poniższe przykłady i zdjęcie tych przykładów proszę przesłać na mojego maila:
 malgokam@op.pl

1)  0,2 x 100 =                        6)  3,4 : 100 =         Ponieważ nie mam tutaj znaku mnożenia
2)  1,4 x 10 =                          7)  0,4 x 3 =            więc zastąpiłam go znakiem "x". W zeszytach proszę
3)  7,5 x 100 =                          2,3 x 2 =            proszę pisać kropeczkę.
4)  15,2 : 10 =                         9)  1,3 x 3 =            Oczywiście nie wiem czemu 8 zamienia na buźkę:) 
5)  2,6 : 10 =                          10)  2,6 x 2 =          






This website was created for free with Stronygratis.pl. Would you also like to have your own website?
Sign up for free